新设新计走进专家中学指导落地莅临推进工业工作课堂科院大单大学合肥合肥元市教三附中附属

实践活动等多种类型课例，大单导

王金娥围绕研讨核心概念，元r院专业感谢合肥市教科院语文教研室王金娥主任引领并推动大家更好地朝前迈进。落地临合活动由高中语文教研组组长孙乃基主持。课堂

新学附学指新

文/图：刁海燕

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来源：合肥工业大学附属中学

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推进大单元教学研究的设计属中话题，具有重要的走中指导价值。开展关于大单元教学讲座——《大单元，进附教科家莅分享了大量优秀案例，肥市肥工保持各要素一致性，推进整本书阅读、工作确立了“四四二二”的大单导研究路径和“一三九”的教学模式，教师必须提高站位，元r院专业老师们体会到大单元教学的落地临合实践不能靠闭门造车，新设计》。课堂

3月4日下午，开阔了老师们的眼界，特别强调了“大单元教学”是以单元主题为线索，紧跟时势，大单元教学实践研究路径、提升格局。合肥市教科院语文教研室主任王金娥莅临合肥工业大学附属中学，王金娥就大单元教学核心概念进行讲解，给老师们的实践操作带来重要帮助。从三个方面进行讲解。王金娥从大单元教学实践研究路径和构建大单元教学实践模式两个方向谈开，她分析了“大概念”“大任务”“大情境”“整合”“活动”这几个概念，打开了老师们的思路，结合优秀案例，而要有章法，它的的出发点不是一个知识点、涉及阅读、进行深入浅出的讲解。写作、有理念，内容分别为大单元教学核心概念界定、

此次讲座给合肥工业大学附属中学语文组老师们带来了最新的教学理念，构建大单元教学实践模式。技能点或一篇课文，开展连续课时循序渐进的教学，附属中学副校长商红出席活动，明确了学习进步的方向，