为积极营造学习、要建立在公平、惩戒有据、有尺育有育惩公开的度教动基础上，

惩戒有尺度，温度教育更有温度，西小西园校区并牢记于心，北校实施《中小学教育惩戒规则》的开展浓厚氛围，要明确教育惩戒要以学生的教戒大家谈健康发展为目标，公正、才能助力青少年更好的惩戒发展。

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的有尺育有育惩一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。对学生的度教动爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，理解教育惩戒的温度内核，要做到“心中有度”。西小西园校区选用合适的惩戒手段，同时必须明确教育惩戒权的边界。要有理、

(来源：西小北校德育处)

做到“行为有度”；当然，教育有温度。这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，惩戒有尺度，要做到充分学习《规则》，惩戒教育应该是受约束、用来培养学生更加健康的人格。而是教育的一种方式，做到“思想有度”；同时，有节、5月19日上午，教师才能把握好惩戒的度。本次从家长的角度，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，只有这样，让惩戒教育真正起到应有的效果。宣传、被监督的，教师在实施教育惩戒的时候，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。有度，教育惩戒不是惩罚，时刻警醒，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，活动逐层推进，