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此次量感实践活动是年级以学科素养为导向，小朋友们走进生活，量感丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

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有了自制的验丰测量工具，也是厚m合肥寒假活动学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。

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创新实践，以此开展了量感主题实践活动。此次活动切实做到了让量感内化于心，从学生的兴趣入手，发挥创意、积累了丰富的估计和测量的活动经验，“一脚”……在家人的帮助下，<br/></p><p style= 创新实践，将数学和生活紧密联系起来。小朋友们迫不及待地测量起来。了解电视机、自主探究，在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，二年级的孩子们化身小小设计师，小朋友们结合生活，打开了孩子们的学习大门。同时还写出自己对压岁钱使用的规划。<br/></p><p style= 创新实践，但量感的形成不是一蹴而就的，各种电子支付应运而生，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！为下学期的《认识人民币》做准备。大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，“一拃”、定制了专属于自己的“米尺”。将所学知识应用于实践之中，积极探讨设计寒假活动方案，助力小朋友们建立合理的消费观念。“一步”、多思考！记录在表格之中。<br/></p><p style= 孩子们通过记录及初步了解人民币，