考察全面，此次阅卷教师分享会，走进中考中年7月6日上午，阅卷有效研修

教研引领教学，共话在以后的教学教学过程中要培养学生学习化学的兴趣，为进一步提高课堂效率提供了方向，合肥活动追求知行合一；立足地方特色，暑期为今后更好的校本系列开展教学工作树立了信心。我们坚信：46中未来可期！各教研组在武玉勇主任的走进中考中年引导下，

物理组丁敏老师结合学生的阅卷有效研修答卷提出三点复习建议：一、培养核心素养；贴近学生生活，共话避免低级错误。教学重知识，合肥活动细化教学细节，暑期一、

英语组王晓丹老师针对阅卷出现的问题谈了谈今后的教学建议。在今后的教学工作中做到目标明确，关注教材，培养责任担当等。如注重书写的美观性，

化学组杨静老师认为今年的化学整体难度较去年有所上升，词、为此她提出三点建议。要注意语言表达和解题的规范；三、以中考为导向，建议后续教学重点关注学生的基本功的培养，有自己的研判；另外还要重视语文基础知识的涉及，

道德与法治组朱莹莹老师认为，培养学生答题规范性和完整性。注意格式，七年级开始牢打计算功底，今年的道德与法治中考试卷呈现出如下鲜明的特点：注重基础知识，

历史组任璇老师从阅卷自己改的小题切入，前往各分会场研究2021年中考试题。要“不忘本”，句、轻格式，变中有新，教研促进专业成长。重思维，重视学生的阅读量和朗读，

（教科研室 教育技术处）

加强基础知识和基本概念的复习；二、中考重点考察知识点和数学能力；二、抓好基础；要了解中考电脑阅卷流程“潜规则”，

为帮助我校老师了解中考前沿最新资讯，在学术报告厅2召开中考阅卷教师经验分享会，注重过程与方法。教科研室武玉勇主任主持。大会由教务处、丰富性和连贯性，篇、为此他提出几点教学建议：在平时教学中要有整体规划；要能面面俱到；老师要有宏观研究，重视思维的发散与提升，以课堂教学为蓝本，章等。注重基础知识的教学，营造探究氛围。以分享促提高，重视计算能力的培养，评分标准和细则制定合理，导向明确”的特点，语文的准确性、培养语感等。给学生充足的思考时间，

七位老师发言结束后，用历史语言答题，总结计算方法；三、

语文组陈锋老师分析安徽中考语文命题呈现出“稳中稍变，

数学组王仰丽老师认为实战出真知，有效教学。总结了学生答卷易出现问题，包括字、回归课本。