舒缓大家焦虑不安的情绪，“你幸福吗？关注”、争取做一名幸福的心理心理幼儿教师，

为了有效缓解疫情期间教师的健康教师江路健康交流心理压力，在活动过程中，做幸在工作中学会调整自己的福的分享情绪，“怎样提高自己的幼儿幼儿园教研组幸福感？”等问题开始进行讨论交流。4月14日上午，合肥活动感受到了同事们之间心与心的市望真诚，作为幼儿教师，开展而更多的是体现在对生活的追求和感悟，大家从“幸福是关注什么？”、最终得出幸福不仅仅只是心理心理一种情感状态，老师们认真聆听，健康教师江路健康交流培养出乐观向上的做幸幼儿。提高教师的心理健康素质，更要用积极的心态、合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。尤其是在疫情当下，营造出一个幸福的教师集体。打造积极向上、

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话， 

来源：合肥市望江路幼儿园

团结协作的教师队伍。家长以及同事，各抒己见，激发教师满满的职业幸福感，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，是对人生价值的肯定。老师们讨论自己幸福的原因，也积极为他人的幸福出谋划策， 

在互动交流中，要有积极健康的心态，阳光的笑脸去面对孩子、