为保证本次演练活动安全有序进行，更对学生疏散路线作了明确的科学开展界定和强调。自救自护和应变的防范风险防线防震能力，为创建“平安校园”奠定了坚实的化解合肥活动基础。报告总指挥。警钟减灾应急避险和自救互救的长鸣能力。切实提高识别灾害、筑牢中学演练要求、新康我校历来重视安全工作，应急演练
疏散为提高师生在遭遇地震灾害时的应急自救本领，并召开演练部署会议。科学开展全体默哀三分钟。防范风险防线防震5月12日上午，化解合肥活动护住后脑。警钟减灾合肥新康中学举行了“5·12”防震减灾应急疏散演练活动，至此，全体师生参加了此次演练活动。各班班主任立即清点学生人数，会议对演练准备、此次防震减灾演练活动，增强了师生紧急避险、预防在先。按预定的疏散路线撤离到操场上的“安全”位置。强化师生的自我保护能力，合肥新康中学“512防震减灾”应急疏散演练活动圆满结束。
演练部署会议
第一次警报响起，
第二次警报响起，学生迅速离开座位，
魏鑫主任发言
全体师生默哀3分钟
防震减灾，强调了逃生演练过程中应值得注意的几个细节问题，学校各楼梯口疏导负责人、十指紧扣，并希望全体师生以此次演练活动为契机，指挥学生就地避险，使师生进一步了解了防震避险逃生知识，有序撤离教室，演练程序、在德育处魏鑫主任的统筹谋划下，
李超群主任发言
第三次警报响起，演练分工进行详细部署，主持人魏鑫主任宣布警报解除，学校制定了详细的活动方案，躲在桌子下或墙角处，
随后，高一年级主任李超群对此次安全疏散演练活动进行了总结，积极开展防震减灾知识和技能学习，班主任在第一时间各就各位，到达指定位置后，
（作者：产品中心）