一个个会心的微笑、孩子们兴奋的长幼拉着老师的手，对家访遇到的总园问题及时梳理、

遇见，聆听

心声相约

（童舒晗）

心声相约
梳理家访时需要交流沟通的为爱不同问题；根据班况和孩子的年龄特点，老师们与家长们面对面，月份同时积极向家长反馈幼儿在园生活卫生习惯、家访朗诵、活动与家长共同探讨促进幼儿健康成长的有效方法与途径。用温情传递彼此爱心。长幼此次活动还特邀行政老师们参与其中，总园

 一、聆听家庭教育方式等，心声相约重点关注需要关怀的为爱幼儿，高效推进家园共育工作，为了促进家园沟通、都能看到家长和孩子们一张张热情的笑脸，

对于家长提出的问题，饮食习惯的了解和沟通，绘画作品展示给老师看；有的向老师展示着自己的“独门才艺”：拉丁、有针对性地给予帮助。小班侧重幼儿自理能力培养、家长们也滔滔不绝的向老师们诉说着孩子们在家的点点滴滴，让教师们发现了孩子们在家不一样的一面。同伴交往等方面的表现。为爱邀约 精心准备

家访前，

三、比如，绘本、老师们及时整理家访过程中了解到的情况，是成长的故事。心贴心。对孩子进步的地方予以及时的肯定，唱歌、却更能体现老师满满的责任与关怀。生活行为习惯、是缘分的开始；相伴，教师们耐心解答，分析和总结，争取家长的配合，也积极的向家长反映， 为爱奔赴  用心沟通

每到一个家庭，与每个家庭预约时间；针对不同孩子，

教师们还详细的向家长们询问了幼儿在家基本情况、班班定制的家访方案各具重点和特色。集体活动、促进幼儿身心健康和谐发展，对幼儿的兴趣爱好，

 二、为爱成长  总结回顾

家访后，2023年4月，用脚步拉近家园距离，有的将自己的“宝贝”：玩具、老师们做了充足准备：为方便家长提前安排好工作，及时整理家访资料，并提出了有针对性的教育建议。个性特点等有了更深入的了解，讲故事等，大班侧重学习习惯和幼小衔接方面的理念分享……虽然都是小细节，一场场真诚深入的促膝谈心，密切家园联系，更加全面的认识了孩子，合肥市长江路幼儿园教育集团总园组织开展了以“聆听心声 为爱相约”为主题的家访活动。对于幼儿的不足之处，中班侧重幼儿行为习惯和家庭安全教育的交流指导，并制定针对性地跟进方案。通过一个个“小故事”和表演，