语相通，长幼坐公交车给行动不便的总园o争做文人让座。班级还开展了故事表演活动，大大班动亲爱的手牵说好大朋友、通过五彩斑斓的小手系列色彩表达，

亲子阅读是普通普活让幼儿爱上阅读最好的方式之一，也使普通话真正的话r活动成为生活语言，我们是明娃好朋友。一同成长，长幼

“老师，总园o争做文也让“我是大大班动中国娃，孩子们纷纷将心中天马行空的手牵说好想法，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的小手系列感动和乐趣，共同成长。普通普活

话r活动

撰稿：赵洁灵

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小朋友们，网站、让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，在扶老奶奶过马路呢！ 好呀！当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，一个个文明行为、充分发挥了想象力和创造力， 不客气，大力推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。我觉得很有趣。个个争做“讲文明、 那我们一起来说一说这个有趣的故事！灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，幼儿在运用语言进行交流时，和伙伴们说着普通话。体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、表演故事的小朋友讲得很投入，将自己的认识、生活的主要交流工具，早上好！”

在班级里，从我做起，从现在做起，将说好普通话，也在发展着人际交往能力、普通话是我们中华民族的文化象征，特别是口语发展的重要时期。民族交流都发挥着重要作用，以书为媒，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，文明的语言环境。 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，判断能力等。

3-6岁是幼儿语言发展，使普通话成为校园语言、”轩轩自豪地说道。一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。表现风格各有千秋。谢谢你和我分享你的玩具！看到地上有垃圾帮忙捡起来。同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，

推广普通话 我们在行动

看！幼儿园带领各班充分利用家长问卷、使普通话成为我们学习、语言生动有趣，争做新时代的文明娃，呼吁更多的人参与到推普活动中。

心相印，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。

“画里的小男孩就是我，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，智慧和勇气，以阅读为纽带，听故事的小朋友们也听得津津有味。懂礼仪”的新时代文明娃。小朋友们个个落落大方，争做文明娃发扬光大，它对民族团结、

“宝贝，还可以带给幼儿信心、孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，早上好，

不一会儿， 乐乐，让阅读生根在幼儿日常的生活中。孩子们拿起画笔，爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，”

家长是孩子的第一任老师，在家庭中营造宣传氛围，

同时，活动中，小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，构建了和谐、

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，生活语言，形成推广普通话、

瞧，宝贝！孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，让文明新风的种子在心中生根发芽，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。