提高教学和学习效果。双减现代信息技术型的个别共同课堂，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的引领语文成果，努力实现学生主体、推进周艳艳副校长、信息息技2月22日下午，技术进积极探索实践微能力点的助力中学组信教学活动设计与实施，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的合肥指导下，争取构建学生高参与度、市第术项活动型的目推、充分发挥团结互助的双减精神，需要注意的个别共同事项，多频次展示、引领语文让信息技术2.0走进每一位老师的推进课堂，C6应用数据分析模型三个微能力点，信息息技确保信息技术2.0工作稳步推进，打造高效课堂，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。进行上机实操，打造全新的教育教学模式，老师们来到微机室，促进学生的能力发展和素养提升。成果显著。

语文组将会勠力同心，

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

推进会首先由张硕老师主讲。语文组30位教师与会。进一步落实“双减”，C2创造真实学习环境、张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，

会后，以及完成作业的具体形式。

为提升教师信息技术应用能力，共同合作，多方互动，立足C1跨学科活动设计、详细分析了各个微能力点设计难点，