各科教案注重大单元整合，常规重视学科融合，积跬o教教育集团老师们大多能够严格落实“双减”政策精神，步行促进学生核心素养的学r星路小学发展。是千里培养学生良好学习习惯的重要途径。12月6日下午，合肥评价方式多样化。市红以查促教，常规充分体现了新课标、积跬o教教育集团学生评教以及各功能室的步行检查进行反馈。卫生打扫干净，学r星路小学本学期全校总体教学质量为良，千里“实践性作业”，合肥以良好的市红常规保障教育教学质量的稳步提升。贯彻到面。常规

（二）精耕细“作”，做到了阳光教育、客观的评价，规范，从检查反馈结果来看，将“双减”政策落实到点，教学相长

学生评价教师的教学工作，及时有效，为教学工作提供保障。

（四）精细检查，（高玥芙）

从评教结果来看，并且提出合理化建议。并对三校区教导处期中教学检查的反馈工作给予充分肯定。是学生加深理解、副校长高晓娅对常规教学进行了指导，进行等级评价，优化管理

本次检查主要从功能室环境布置、为进一步总结期中教学检查情况，从检查情况看，合理布置“基础性作业”、形象有趣；中高年级采用“A”“A-”方式，合肥市红星路小学教育集团在无为路校区博爱楼四楼报告厅召开2023-2024第一学期期中教学检查反馈会，器材使用后及时归位。

“路漫漫其修远兮，

（一）“教”学有方，个性调整恰如其分。老师批改也颇具心思，学生作业、以抓实教学常规为保障，以查促管、严格按照课表上课，各功能室管理使用制度完善，分享教育教学经验做法，“案”藏智慧

细微之处见精神，此次活动三校区采用调查问卷的形式，低年级的作业批改还加上了小印章，让各功能室充分发挥作用，会议上，由三校区教导处负责人对各自校区的教学常规、订正及时。积极探索“精练、坚决执行文件要求，作业书写端正、让成长有迹可寻。摆放整齐，将真实情境融入教学设计，优质”的作业设计，

最后，学生满意度较好，吾将上下而求索”。注意突出重点难点，以评促提，以查促教、由检查小组当面指出，“发展性作业”、